奥数八大模块是计算、数论、几何、应用题、行程、方程、计数和杂题。
计算模块包括速算与巧算、分数小数四则混合运算、循环小数化分数、等差及等比数列。
数论模块包括质数与合数、因数与倍数、数的整除特性、余数的性质、完全平方数、最值问题。
几何模块包括直线型、曲线型和立体几何。
行程模块包括相遇与追击、环形跑道、火车过桥、流水行船、时针。
应用题模块包括分数应用题、比例应用题、工程问题、浓度问题、牛吃草问题。
方程模块包括列方程解应用题、不定方程、方程解行程问题。
计数模块包括枚举法、排列组合、容斥原理、抽屉原理、几何计数、数论计数。
杂题包括逻辑推理、染色与覆盖、体育比赛、数独等。
计算、数论、几何、应用题、行程问题、方程问题、计数、杂题
铁一中学几模块是什么意思啊?
一模块也就是英语班，二模块是普通班，三模块是奥数班也就是重点班。
西安市铁一中学拥有校园局域网，将计算机、有线电视和校园广播网络和考试监控系统全部联通。办公、学籍管理、教学管理等全部实现电子化。建立了教学评估系统、网上选课系统、学分管理系统等十余个系统平台。
2011年-2014年连续三年参加全国青少年科技创新大赛获奖总人数居陕西省第一，《探究凤翔彩绘泥塑，光大陕西民间艺术》获得全国十佳优秀科技实践活动一等奖。
2013年暑假，2014届学生刘昕蕴获第八届“中国青少年科技创新奖”，受到国家副主席李源潮和国务院副总理刘延东的亲切接见。学生马培铨获2013年全国第十三届“明天小小科学家”评选一等奖。
小学奥数怎么写
俗话说：“学好数理化，走遍天下都不怕”，而数学作为基础学科，其作用更为重要，而小学数学则是基础中的基础，奥数的学习又是为了帮助小朋友更深刻的理解数学在实际生活中的应用，那么，该如何教好小学奥数呢？
1备课
备好课题是上好一次课的基础，那么备课需要备什么呢?
一是教学内容:奥数的学习不同于数学课本知识，奥数内容重点比较突出，所用知识点比较综合，有时候所讲内容的基本知识学生还没学到，所以需要铺垫和扩充，以便学生能更好的掌握教学重点。在例题的安排上也要遵循从易到难的原则，学生知识程度不同，稍难例题安排在最后讲，对于程度一般的学生则可要求不用掌握。
二是备学生
每个学生和每个学生不同，要因材施教，对于不敢主动回答问题的学生可以主动提问，给予其表现机会，不能只关注积极的学生，设定的问题要有意有难。
2课堂授课
学生要想学好奥数，关键在于课堂学习，在课堂上要掌握教师所教授的重点知识。奥数的讲课方式一般是一次课两个小时，在两个小时之内平均要讲四个典型例题，每个典型例题再配套三个或者四个练习，所以，一次课的内容很多，例题之间又是环环相扣的，所以，认真听课很重要。如何让孩子能够集中注意力呢？一是兴趣；二是对于数学的自信，学生喜欢数学，上课自然就认真听讲。小学阶段的孩子对教具很感兴趣，所以，一定尽可能多的使用教具，另外一点，小学生喜欢竞争，所以课堂上可以利用奖罚制度增强学生的学习兴趣，比如分组、抢答等。
3课堂提问
提问是使学生注意力集中的一种手段，也是为了检验学生掌握知识的熟练程度，所以，课堂授课少不了提问，这就用到了在备课的过程当中所设定的问题，要关注到所有学生。问题要以引导式提问。
4课后巩固
小学生对于知识的学习特点是学的快，忘的也快。所以课后的复习是为了进一步巩固和掌握所学知识，即适当布置家庭作业。
5检测
奥数是一个模块一个模块学习的，有的知识之间联系不是很紧密，因而学过的知识容易遗忘，所以要隔一段时间进行几个模块的综合测试，温故知新。
1.我们在学习奥数的时候，先要来培养孩子的兴趣爱好，所以在学习的时候，孩子对这门课是否感兴趣是很重要的一点。培养孩子的兴趣就是让孩子爱学，而不是家长硬要着孩子去学。但是在完成这个任务的是时候，一方面需要家长的引导，另一方面需要我们老师良好的教学艺术，让孩子喜欢学这门课，是最关键的。
2. 还有在学习的时候，要培养孩子的学习方法，在学的时候，一是学会课前预习，在老师讲新知识之前，学生要认真阅读要学的内容，课前自学例题，还有在看书时，要动脑思考。二是善于解决难题，学生的思路往往是由疑问开始的，学生的肯提出问题是学会创新的关键。还有在学习时，经常提出问题，可以开拓自己的思维空间，能很好的提高解决问题的能力。
3. 还有要养成良好的学习习惯，培养好的习惯是最重要，但是这些对于学奥数是很有帮助的，小的时候，养成好的习惯是很重要的，在以后的日子也会用上，良好的学习习惯对于学习来说是由很大的帮助的，要是有坏习惯是很难改的。