1.第一个阶段：磨耳朵，进行听力积累，最好在小学三年级以前完成。
2.第二个阶段：用嘴巴大声朗读，小学一年级到四年级之间完成。
3.第三个阶段：用自己的眼睛独立默读，小学三年级到六年级之间完成。
4.第四个阶段：用双手动笔写，从小学五年级一直往上。
孩子上小学二年级了，英语方面该重点掌握些什么内容呢？
不要给孩子太大压力，尽量培养孩子对英语的兴趣，让英语学习充满趣味性，可以教他英文儿歌，给他播放英文动画片，单词方面，可以编成好记又好玩的小段子，对于一些日常用品词汇，可以用便利贴写上英语单词贴在相应物品上，让孩子经常能看到，对于身体部位名词，父母可以跟孩子互动玩游戏，互相说单词指部位，父母应该尽量以鼓励为主，也可以跟孩子一起学习，这样更能激励孩子
二年级的孩子不用教英语，要是非要学，就先教拼音，音标就好比拼音，会了音标就会拼了！自然英语就不愁了！句子在家就没事和他对话！不用特意！比如： 孩子：“妈妈给我一杯水。” 妈妈：“用英文说，不仅给你一杯水还给你一块糖！” 如果孩子不会，也没关系，交给他！在让他重复一遍！如果会了!就要遵守承诺！ 相信孩子就会在快乐中爱上英语！ 希望能帮助你！
小学三年级英语怎么教？
培养孩子的兴趣，寓教于乐，鼓励孩子多模仿练习
1.愉快教学
在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。同时，在教学时，使学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯。在教学过程中，安排一些兴趣活动。
2、模仿练习
为了使学生能够准确说出口语，他必须首先能够准确地阅读和正确地听。因此，在阅读字母，单词或句子之前，老师应该让学生听老师的发音，看老师的嘴巴形状，并鼓励学生大胆说英语，敢于大声说英语，及时纠正错误以及注意正确的发音，比较错误的声音并重复训练，以免给学生造成麻烦。此外，应鼓励学生使用他们学过的普通表达方式在下课后互相交谈。因为我们不是在简单地讲语言来学习语言，而是在学习中来培养使用语言的能力。