以物理为例。试答
1、从直观到抽象，如物体--质点；
2、从单一到复杂，二力平衡-多力平衡；匀速运动-变速运动、圆周运动；
3、从标量到矢量，比如速度，之前是只有大小，现在讲速度不仅有大小还有
方向，也就是矢量。
4、从定性到定量。初中教材大部分只要求初步了解，只做定性研究，高中则要求深入理解，作定量研究。如对于摩擦力，初中只讲增大和减少摩擦的方法，高中则要分析和计算摩擦力的大小；再比如“力与运动的关系”，初中只要求学生知道“力可以改变物体的运动状态”，至于“什么是物体的运动状态？力为什么能够改变物体的运动状态？力与物体运动状态改变的定量关系如何···”初中没讲也不做任何要求，而高中物理则要求扎实掌握。
###以我之见，初中的学习刚刚脱离了小学阶段带来的学习惯性，更多的是对老师讲述的一种惯性练习。而高中的学习，更多要依靠独立思考，你会看到很多人学了很久不开窍，而很多人做什么题都很顺。这个悟性很重要。
把初中数学分几个部分来谈
1。代数题，也就是列方程、解不等式之类的。首先要了解求解方法，能解出正确的答案。然后在应用题上，要理清各个数据的关系，找出等量关系（或不等关系），再解出来。
2。函数题，也就是一次函数、二次函数、反比例函数。
要先牢记各个函数的特点。比如在一次函数中，当k3。几何题。先要理解各种平面几何的特点和证明方法。如在矩形中，对角线相等,这是特点；对角线相等的平行四边形是矩形，这是证明方法。
其次是各种平面运动的特性，如平移、旋转和轴对称等。在平移中，对应点的连线段等长；在轴对称中，对应点连线段垂直于对称轴。在几何问题中，还要善于做辅助线帮助答题。
4。在运动问题中，有点、线、面的运动。这些题目涉及面较广，需要将前3种知识熟练掌握。
其实，还是那句，只要你上课认真、多做练习，就能熟能生巧，兵来将挡，水来土掩了。