一、特岗教师资格证考试是什么
特岗教师考试是国家通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村中小学师资短缺、结构不合理等问题，提高农村教师的综合质量，促进城乡教育均衡发展而组织的考试。
特岗教师考试一般分为笔试和面试两个阶段：
1、特岗教师考试笔试阶段
特岗教师招聘考试科目为“教育综合知识”和“学科专业知识”两科;一般考试内容为：专业基础知识和教育学、心理学、教师职业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。
专业基础知识主要是按考生报考的任教学科，分文科综合(语文、历史、地理)、理科综合(数学、物理、化学)、音体美三类分别命题。
2、特岗教师考试面试阶段
特岗面试的形式主要有三种：一是试讲(模拟课堂讲课、微型教学);二是说课;三是说课加答辩或试讲加答辩。
另外，有些地区也采取说课加试讲，然后答辩的方式进行;有的采取试讲加说课的方式进行;有的只采取答辩的方式。考生要注意的是，体育、音乐、美术三门学科可能会加试技能测试。
以上就是关于“特岗教师资格证考试是什么？”问题的全部回答，希望对大家有帮助。
二、教师资格证考试费脱贫户能不能退
要根据当地规定
脱贫户一般指的就是低于国家规定贫困线的家庭，经过扶贫帮助能够脱贫的
贫困户经过产业帮扶等，实现了脱贫要求，家庭年人均纯收入超过了当地农民的贫困线识别标准。可以从吃穿住行方面，医疗方面，教育方面等评议，达到要求就算脱贫户。
三、教师资格证必考知识点
1．教师职业道德
1、如何理解道德内涵？
1）、由一定社会的关系决定；
2）、以善恶为评价标准；
3）、依靠人们的行为习惯、社会舆论、及内心信念来发挥调节作用；（多选）
4）、调节个人与人人、个人与集体、个人与社会之间的关系。
2、在阶级社会中，道德具有鲜明的阶级性。
3、道德的功能：认识功能、教育功能、调节功能。
4、职业道德的特征：稳定性、具体性、适用性。
5、教师职业规范是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（判断）
6、良好的职业道德是一个教师做好教育教学工作的先决条件，是教师本人不断进取、赢得成功的力量所在。（判断）
7、教师职业道德的特点：鲜明的继承性（孔子提出有教无类，学而不厌、诲人不倦，以身作则、为人师表），强烈的责任性，独特的示范性（孔子说其身正，不令而行；身不正，虽令不从），严格的标准性。
8、我国在1997年修订的《中小学教师职业道德规范》中，明确规范教师应：热爱学生、严谨治学、爱岗敬业、教书育人和为人师表。
9、教师的根本任务是：教书育人。
10、朱熹强调要把修身、接物作为教师道德修养的准绳。
11、明代王守仁提出致良知和知行合一的学说，要求教师通过教书育人来启发人的良知。
12、教师职业道德基本原则是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。（判断）
13、忠诚于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则。（判断）
14、教师职业道德基本原则的作用：指导作用、统帅作用、裁决作用。
15、教师的知识结构包括四个方面：本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般知识。
16、依法执教是调整教师劳动与法律制度之间的教师职业道德规范。
17、依法执教的必要性：是社会稳定的必然要求；是教育发展的必然要求；是强化教育社会功能的必然要求；是教师职业道德修养的必然要求。
18、教师如何依法进行教育教学活动：（案例分析）
1）教师要认真贯彻执行教育方针，遵守各种规章制度，执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务。
2）教师要对学生进行宪法所确定的关于四项基本原则的教育、爱国主义教育、民族团结教育以及法制教育。
3）教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，保证学生在德智体等方面全面发展。
4）教师要制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
19、廉洁是教师立身立教的根本。（判断）
20、廉洁从教的具体表现：安贫乐道，无私奉献；坚持操守，为师清廉。
21、教师的欢乐来自于：创造性的教育活动；师生间美好的情谊；学生长大成才。
22、廉洁从教的道德要求：公正从教，平等对待每一个学生；坚守大义，发扬奉献精神；廉洁自律，自觉抵制各种非正当利益的诱惑。
教资笔试主要考综合素质和教育基础知识，其中主要涉及的考试内容较为繁杂，除了基本的教学教育知识之外，还会有一些常识和学科知识等。
教育学，心理学，比较出名的几个人
四、特岗教师资格分配各省归各省吗?
是的，全国会每年定好特岗的招聘指标，然后分配到各个省份去的
是的，全国会每年定好特岗的招聘指标，然后分配到各个省份去的，了解更多内容可点击链接：网页链接
近日，教育部、财政部印发《关于做好2021年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，明确2021年全国计划招聘特岗教师84330名，重点向“三区三州”、原脱贫攻坚挂牌督战地区、少数民族地区等地区倾斜，重点为乡村学校补充特岗教师。2021年中央“特岗计划”实施范围是什么？2021年中央“特岗计划”实施范围为：脱贫地区（原集中连片特殊困难地区、中西部国家扶贫开发工作重点县和省级扶贫开发工作重点县），西部地区原“两基”攻坚县（含新疆生产建设兵团的部分团场），纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县。招聘数量是多少？2021年全国计划招聘特岗教师84330名，各省（区、市）和新疆生产建设兵团的招聘名额见《2021年中央“特岗计划”各地设岗名额分配表》（见上表）。有哪些招聘条件？1.符合招聘岗位要求，应符合《教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。2.具有相应的教师资格证书。受疫情影响，暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩――“中小学教师资格考试（NTCE）成绩”报考特岗教师招聘（幼儿园、小学教师资格为两科笔试成绩，初中教师资格为三科笔试成绩）。严格“持证上岗”，所有拟聘人员在办理录用手续前须取得教师资格证书。
近日，教育部、财政部印发《关于做好2021年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，明确2021年全国计划招聘特岗教师84330名，重点向“三区三州”、原脱贫攻坚挂牌督战地区、少数民族地区等地区倾斜，重点为乡村学校补充特岗教师。2021年中央“特岗计划”实施范围是什么？2021年中央“特岗计划”实施范围为：脱贫地区（原集中连片特殊困难地区、中西部国家扶贫开发工作重点县和省级扶贫开发工作重点县），西部地区原“两基”攻坚县（含新疆生产建设兵团的部分团场），纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县。招聘数量是多少？2021年全国计划招聘特岗教师84330名，各省（区、市）和新疆生产建设兵团的招聘名额见《2021年中央“特岗计划”各地设岗名额分配表》（见上表）。有哪些招聘条件？1.符合招聘岗位要求，应符合《教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。2.具有相应的教师资格证书。受疫情影响，暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩――“中小学教师资格考试（NTCE）成绩”报考特岗教师招聘（幼儿园、小学教师资格为两科笔试成绩，初中教师资格为三科笔试成绩）。严格“持证上岗”，所有拟聘人员在办理录用手续前须取得教师资格证书。
近日，教育部、财政部印发《关于做好2021年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，明确2021年全国计划招聘特岗教师84330名，重点向“三区三州”、原脱贫攻坚挂牌督战地区、少数民族地区等地区倾斜，重点为乡村学校补充特岗教师。2021年中央“特岗计划”实施范围是什么？2021年中央“特岗计划”实施范围为：脱贫地区（原集中连片特殊困难地区、中西部国家扶贫开发工作重点县和省级扶贫开发工作重点县），西部地区原“两基”攻坚县（含新疆生产建设兵团的部分团场），纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县。招聘数量是多少？2021年全国计划招聘特岗教师84330名，各省（区、市）和新疆生产建设兵团的招聘名额见《2021年中央“特岗计划”各地设岗名额分配表》（见上表）。有哪些招聘条件？1.符合招聘岗位要求，应符合《教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。2.具有相应的教师资格证书。受疫情影响，暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩――“中小学教师资格考试（NTCE）成绩”报考特岗教师招聘（幼儿园、小学教师资格为两科笔试成绩，初中教师资格为三科笔试成绩）。严格“持证上岗”，所有拟聘人员在办理录用手续前须取得教师资格证书。