职称英语这门考试它的基础是阅读，很多知识点，方法都是从阅读中引申出去的，所以掌握好阅读这一项，对我们通过考试是至关重要的。其实很多同学并不是不知道阅读的重要性，而是被阅读的文章吓到了，看到长篇大论的英文就觉得自己没有信心，没有兴趣读下去，这其实就是很多同学在平时训练阅读时的一个误区，没有分清楚培养阅读能力以及培养阅读技巧的区别。
对于平时阅读来说，我们更注重的时阅读能力，阅读感觉的培养，而并不是去做对做多题目。所以我们更应该去关注文章内容，文字上的一些内涵。基于这一点我们注意做到如下三个方面：
抓住内容，欣赏文字;掌握结构，抛开语法;积累单词，培养语感。
一、抓住内容，欣赏文字
刚才说过，对于平时的阅读来说，我们应更注重培养一种感觉，一种能力，所以我们应该多多关注文章作者是从哪些角度来向我们说明一些问题，向我们阐述一种观点的，他要告诉我们的究竟是件什么事，或者说他要告诉我们的究竟是个什么道理。
他又是用什么样的结构，什么样的语言来叙述、说明、议论的，以及不同题材，不同体裁的文章，他又是怎么安排它的逻辑顺序的，我们应该怎么对这些文章施以不同的方法，因地制宜。
二、掌握结构，抛开语法
虽然我们知道一篇文章里涉及到非常多的语法知识点，但我们在平时阅读文章的时候没有必要对这些知识点、方法进行一一的剖析，我们所要做的就是掌握结构，把握作者通过这种结构所要传达给我们的观点是什么。
比如说，我们在一篇文章里看到这个句子：I used to smoke。这里涉及到了used to这样一个语法结构，我们在阅读的时候就没有必要去解析它的各种用法、用途是什么，我们要做的仅仅是理解它的含义就是说“我曾经抽过烟”，“我原来抽过烟”，隐含的意思就是我现在不抽了。
三、积累单词，培养语感
我们都知道，单词是学习英语的基础，无论是阅读、听说、写作都离不开单词的积累，我们在平时阅读时，应该学会去积累单词，就像我们平时在阅读中文的时候会不自觉的去学习一些新的词汇一样，比如什么非典，申奥等等，都是原来很少说到，而慢慢学会的。
再一点就是在欣赏内容、欣赏文字的同时，去培养一种语言的感觉，就像我们平时不怎么费脑子就脱口说中文一样。
高考阅读理解难度增加在哪里？
阅读的难度我个人认为是通过以下几个途径来实现的：
1。标准的高考阅读题，一般不会有太多的生词，即通过构词法也不能解决的词。但是构词法不是人人都能掌握的，有时会因为太紧张反而认不出通过构词法就能认出的词。还有就是，越到后面英语教材的难度就会越大，实际就是词汇量的加大，所以即使高考生词量不大，也会使一部分人败在课本中出现的单词上面。
所以，掌握好课本单词是基本。
2。不知你是否有所体会，有时一个句子里的单词你全部都认识，可就是读不懂意思。这实际上考察了大家分析句子的能力。有些句子实际不难，但有时加入一个插入语之类的结构，便会给大家的理解带来障碍。
所以，高一级的能力就是懂得分析句子结构，这个甚至可以帮助猜词。
3。再一个就是提问的方式了。有时他的问题很明确，可有时光是题目就得理解半天，才能弄懂出题人的意图。
4。还有一点就是从文章的题材入手了。以后阅读理解题的发展趋势就是，以说明、科技文之类的题材为主，而很少考到记叙文了。这样，想在阅读理解题上的高分，除了解决以上几点外，还要加强客观性文章的阅读理解。
当然，阅读确实是有技巧的，但是如果没有一定的基础，即使有再多的技巧，也一样无济于事。至于阅读理解的技巧，一般随便买本阅读理解的书，上面都会有详细地讲解的，建议你买来看看。
以上是个人经验总结，希望能给你带来点帮助。-----一个高考过来人。
慢工。
很难！
。词汇量加大
2。文章深度，提问难度加大
3。所谓阅读技巧，指的是文章除了从头到尾读完以外，由于文章长度加长，原始方法做题时间紧张，所以要注意运用查读法，跳读法等技巧