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一年级的孩子对元角分没有概念,怎么办?

来源:www.513hx.cn  时间:2021-10-02 07:04   点击:158  编辑:admin   手机版

《小学数学新课程标准》强调:数学源于生活 。所以,家长要想让孩子学好数学知识 ,必须从生活实践入手。

家长说孩子今年一年级 ,元角分幼儿园已经学过 ,今年又学,还是一点概念没有 。这说明孩子对人民币的有关知识还没有掌握 ,对元角分之间的关系也没有真正理解 。

那么,现在家长应该怎样做呢 ?根据我多年的教学实践, 我觉得家长可以分以下两步走 。

第一步,从生活实践入手 ,让孩子知道元、角、分在生活中的真正意义 。

在认识元、角、分的过程中 ,家长带孩子去菜市场买菜 ,带孩子去超市认识各种商品的价格 ,都是非常不错的选择 。

在菜市场里, 孩子可以体会到人民币的作用 ,感悟到元角分大小的含义 。

在超市里,带孩子认识各种商品的价格 ,可以让孩子领悟到元角分的意义 。

在这一步里,最重要的是要让孩子知道 :人民币的单位是元角分 。

第二步 ,家长带孩子刻意练习

孩子在生活情境中,知道了人民币的单位是元角分 ,也知道了元角分,哪个是大单位,哪个是小单位 。这时候家长就要带孩子刻意练习 。

那么家长应该怎样带孩子刻意练习呢 ?

分以下几个层次 :

首先 ,家长每天都要带孩子说一说,人民币的单位都有什么 ?以便强化人民币的单位 ——元角分在孩子头脑中的印象 。

然后,家长准备一些各种面值的人民币 ,和孩子一起做游戏 。

在游戏的过程中 ,家长和孩子互当老师 ,互相提问 ,目的是让孩子了解并熟练掌握 人民币单位之间的换算关系 。让孩子知道1元=10角 ,1角=10分 ,1元=100分 ,以及人民币单位之间的互换 ,例如3角等于多少分 ?等知识点 。

熟练掌握上面的两个知识点后 ,接着家长和孩子一起开超市互当售货员 。

比如说现在妈妈是顾客 ,孩子是售货员 ,妈妈拿十元钱到超市买一袋洗衣粉 ,一袋洗衣粉是三元 ,让孩子说他应该找给妈妈多少钱 ?

就这样 ,孩子在游戏中,会学得兴致勃勃 ,不知不觉间, 就掌握了元角分的关系,以及各单位之间的换算,完成了教学目标的要求 。

这里需要家长注意的是 :家长在和孩子玩游戏的过程中 ,一定要有耐心,一定要真心投入到游戏的情境中去 ,和孩子互动交流 。孩子表现好的地方,一定要及时的给予激励和表扬 。要让孩子玩得开心 ,学得快乐 。

最后,在生活实践中应用。 例如今后家里买东西,让孩子积极参与,帮忙选购,做好预算,付多少钱 ,找回多少钱, 在做这些事情的过程中 ,孩子就会有成就感 。孩子就会慢慢的喜欢上数学 ,并乐此不彼地学习数学 。

愿我的回答对你有帮助 ,愿孩子天天进步 !

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